estímulo lingüístico
(linguistic stimulus) Caudal lingüístico que recibimos en el proceso de aprendizaje de una lengua.
entorno de aprendizaje
(learning environment) Circunstancias ambientales que rodean a un individuo desde la infancia, sus experiencias personales y lingüísticas que pueden influir en el desarrollo del lenguaje.
dispositivo de adquisición del lenguage o DAL
(Language Acquisition Device or LAD) Dispositivo mental que nos permite desarrollar el sistema lingüístico cognitivo de nuestra L1, el cual se activa con la ayuda de estímulos externos.
conocimiento procedimental
(procedural knowledge) Tipo de conocimiento que responde a la pregunta ¿cómo? e identifica cómo se aplican las reglas almacenadas que proceden del conocimiento declarativo, aunque no seamos capaces de expresarlas de manera explícita.
conocimiento declarativo
(declarative knowledge) Tipo de conocimiento que responde a la pregunta ¿qué? y hace referencia a la información explícita.
competencia lingüística
(linguistic competence) Término acuñado por Chomsky (1965) para describir el conocimiento subconsciente que posee el hablante del sistema lingüístico de un idioma y que se compone de operaciones que monitorizan su gramática individual. Chomsky, N. 1965. Aspects of the Theory of Syntax. Cambridge: MIT Press.
competencia comunicativa
(communicative competence) Término propuesto por Hymes (1966, 1971) para señalar los conocimientos que posee un individuo, además de la gramática, sobre el uso de la lengua y que le permiten desenvolverse en un determinado contexto social. Se trata de la capacidad de dicho individuo de comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad…
competencia
(competence) Término empleado por Chomsky (1965) para describir el conocimiento subconsciente que poseen los hablantes del sistema lingüístico de su idioma. Chomsky, N. 1965. Aspects of the Theory of Syntax. Cambridge: MIT Press.
código
(code) Lengua usada para comunicar un mensaje, la cual ha de ser compartida al menos parcialmente por el emisor y el receptor.
área de Wernicke
(Wernicke’s area) Área del cerebro descubierta por Carl Wernicke en 1874 que se encuentra en la zona posterior del hemisferio izquierdo. Su lesión puede producir dificultades de comprensión y errores semánticos al hablar.